Actividad: Voces de la Educación

Actividad: Voces de la Educación

Propósito educativo

Fortalecer la comprensión crítica y creativa de los cambios que han transformado la educación en la sociedad de la información, reconociendo el papel de la tecnología, la comunicación y las mediaciones sociales en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
A través de la creación de un podcast, los estudiantes podrán reflexionar sobre los retos, desigualdades y oportunidades del sistema educativo, y proponer ideas para mejorar la convivencia, la inclusión y la calidad educativa.

Justificación

La educación es uno de los campos más impactados por los cambios tecnológicos y comunicativos del siglo XXI. La sociedad de la información ha modificado las formas de aprender, enseñar y relacionarse, generando nuevos desafíos pedagógicos y sociales.
En este contexto, la escuela debe promover la voz de los estudiantes como agentes educativos activos, capaces de analizar críticamente su entorno y proponer transformaciones positivas.
El podcast se convierte en una herramienta pedagógica que fomenta la expresión oral, la argumentación, el pensamiento crítico y la colaboración, fortaleciendo el sentido de comunidad y la cultura ciudadana.
Esta actividad busca demostrar que la educación no solo ocurre en el aula, sino también en los medios, en las redes y en los espacios donde circula la palabra y se construye conocimiento.

Objetivos

• Analizar los cambios educativos derivados de la sociedad de la información y la cultura digital.

• Comprender el papel de la comunicación, la tecnología y la educación en la construcción de una ciudadanía crítica.

• Desarrollar competencias comunicativas y pedagógicas mediante la creación de un producto educativo sonoro.

• Proponer soluciones o reflexiones frente a problemáticas que afectan la educación en contextos locales y globales.

Desarrollo de la actividad

1. Lectura y análisis de referentes teóricos

Antes de grabar, los estudiantes deben leer textos guía sobre educación, comunicación y sociedad, abordando conceptos como alfabetización digital, brecha educativa, aprendizaje mediado, educación inclusiva y cultura digital.
El propósito es fundamentar el podcast en una mirada crítica y educativa, conectando teoría y práctica.

2. Identificación de una problemática educativa

Cada grupo seleccionará una problemática real vinculada a la educación, que refleje tensiones o transformaciones actuales.
Algunos ejemplos:

• La influencia del celular y las redes sociales en el aprendizaje.

• Desigualdad educativa entre zonas rurales y urbanas.

• Formación docente en tiempos digitales.

• Aprendizaje híbrido y retos de la educación postpandemia.

• Inteligencia artificial y su impacto en la enseñanza.

• Violencia escolar, acoso o convivencia en el aula.

La problemática debe estar relacionada con la realidad local o institucional del grupo para garantizar pertinencia y sentido.

3. Trabajo colaborativo y roles educativos

El podcast será elaborado por equipos de 3 a 5 estudiantes.
Cada integrante asumirá un rol educativo o profesional (por ejemplo: docente, orientador, estudiante, padre de familia, periodista educativo, psicólogo escolar, etc.), para fomentar la interdisciplinariedad y el diálogo de saberes.
El trabajo en equipo debe promover la corresponsabilidad, la escucha activa y el respeto por la diversidad de opiniones.

4. Diseño y planeación del podcast

Cada grupo elaborará un plan de trabajo que incluya:

• Tema específico y enfoque educativo-comunicativo.

• Objetivo del podcast (qué quieren generar o transformar con su mensaje).

• Guion narrativo con estructura clara.

• Roles de los participantes.

• Herramientas a usar (celular, computadora, app de grabación o edición).

5. Guion educativo

El guion debe tener un tono reflexivo, pedagógico y motivador. Se sugiere seguir esta estructura:

1. Introducción: presentación del tema, del grupo y del contexto educativo.

2. Desarrollo: exposición de la problemática, causas, consecuencias y análisis desde distintas perspectivas.

3. Reflexión crítica: aporte desde la sociología de la comunicación y la educación.

4. Propuesta educativa: ideas o acciones para mejorar la convivencia, la inclusión o el aprendizaje en los entornos educativos.

6. Grabación del podcast

• Usar herramientas como Audacity, Anchor, CapCut Audio o el grabador del celular.

• Procurar buena calidad de audio, dicción clara y coherencia en las intervenciones.

• Se pueden usar efectos o música libre de derechos (opcional).

• Duración máxima: 5 minutos.

7. Entregables

• Archivo de audio en formato MP3 (o enlace a la plataforma donde se aloje).

• Texto explicativo breve (150–200 palabras) con el título del podcast, su objetivo y el mensaje educativo que busca transmitir.