Actividad para desarrollar en grupo (Live-It)

🧩 Actividad: “Cartografía Ciudadana del Narcotráfico y la Drogadicción”

🎯 Objetivo General

Analizar el impacto del narcotráfico, el microtráfico y la drogadicción en la vida cotidiana de los ciudadanos, reconociendo sus implicaciones sociales, políticas y culturales desde una perspectiva crítica y participativa.

📝 Fases de la Actividad

1. Exploración conceptual (Fase 1)

• Lectura guiada del contenido de Aula País.
• Discusión en grupos sobre los ejes temáticos: narcotráfico, microtráfico, estigmatización, consumo y ciudadanía.
• Preguntas orientadoras:
  • ¿Cómo se manifiestan estos fenómenos en tu entorno?
  • ¿Qué actores sociales están involucrados?
  • ¿Qué papel juega el Estado y la comunidad?

2. Cartografía ciudadana (Fase 2)

• Los estudiantes elaboran una cartografía crítica de su barrio, localidad o ciudad:
  • Identifican zonas afectadas por el microtráfico o el consumo.
  • Señalan espacios de resistencia, prevención o atención.
  • Incluyen testimonios, noticias locales, entrevistas breves o fotografías (si es posible).
• Se puede usar papelógrafos, mapas digitales o herramientas como Google My Maps.

3. Análisis y propuesta (Fase 3)

• Cada grupo presenta su cartografía y reflexiona sobre:
  • ¿Qué dinámicas de poder se evidencian?
  • ¿Qué acciones ciudadanas podrían transformar esta realidad?
  • ¿Qué rol puede asumir la universidad y sus estudiantes?

4. Síntesis y acción (Fase 4)

• Elaboración de un manifiesto ciudadano o una campaña de sensibilización (afiches, podcast, video corto).
• Publiquen un texto reflexivo sobre el proceso realizado en la sala de Aula País «Drogas en Colombia: ¿Fatalidad o desafío?